English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- ARC Breaks and Missed Withholds - B620503 | Сравнить
- ARC Breaks and Missed Withholds - B620503R | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Разрывы АРО - Пропущенные Висхолды (2) - Б620503R78 | Сравнить
- Разрывы АРО - Пропущенные Висхолды - Б620503R78 | Сравнить
- Разрывы АРО - Упущенные Висхолды (2) - Б620503R78 | Сравнить
- Разрывы АРО - Упущенные Висхолды (3) - Б620503R78 | Сравнить
- Разрывы АРО - Упущенные Висхолды - Б620503R78 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ РАЗРЫВЫ АРО
УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ
КОМАНДЫ
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилла, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 3 МАЯ 1962R
ПЕРЕСМОТРЕН 5 СЕНТЯБРЯ 1978
(Этот бюллетень был пересмотрен с целью исправления определения грязной стрелки.
Пересмотры таким шрифтом.)
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилла, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 3 МАЯ 1962П
ПЕРЕСМОТРЕН 5 СЕНТЯБРЯ 1978
(ЭТОТ БЮЛЛЕТЕНЬ БЫЛ ПЕРЕСМОТРЕН С ЦЕЛЬЮ ИСПРАВЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРЯЗНОЙ СТРЕЛКИ.
ПЕРЕСМОТРЕННОЕ ТАКИМ ШРИФТОМ.)
РазмножитьРазмножить

РАЗРЫВЫ АРО
УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ

РАЗРЫВЫ АРО: УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ

(КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ БЮЛЛЕТЕНЬ: КОГДА У ОДИТОРА ИЛИ У СТУДЕНТА ВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕМЫ С ПК, “СКЛОННЫМ К РАЗРЫВАМ АРО” ИЛИ У КОТОРОГО ОТСУТСТВУЮТ ДОСТИЖЕНИЯ, ИЛИ ЕСЛИ ОБНАРУЖИВАЕТСЯ, ЧТО ОДИТОР ПРИМЕНЯЕТ НЕОБЫЧНЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЛИ ПРОЦЕССЫ ДЛЯ “УДЕРЖАНИЯ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ”, ТО СЕК ОХС, ДИП ИЛИ ДИО ДОЛЖЕН ПРОСТО ВЫДАТЬ ЭКЗЕМПЛЯР ЭТОГО БЮЛЛЕТЕНЯ ОДИТОРУ, ЗАСТАВИТЬ ИЗУЧИТЬ И ПРОВЕСТИ ПО НЕМУ ЭКЗАМЕН ОХС.)(КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТОТ БЮЛЛЕТЕНЬ: КОГДА У ОДИТОРА ИЛИ У СТУДЕНТА ВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕМЫ СО “СКЛОННЫМ К РАЗРЫВАМ АРО” ИЛИ ОТСУТСТВИЕМ ДОСТИЖЕНИЙ, ИЛИ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ТОГО, ЧТО ОДИТОР ПРИМЕНЯЕТ СТРАННЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ИЛИ ПРОЦЕССЫ ДЛЯ “УДЕРЖАНИЯ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ”, ТО СЕК ОХС, ДИП ИЛИ ДИО ДОЛЖЕН ПРОСТО ВЫДАТЬ ЕМУ ЭКЗЕМПЛЯР ЭТОГО БЮЛЛЕТЕНЯ ОДИТОРУ И ЗАСТАВИТЬ ЕГО ИЗУЧИТЬ ЭТО И ПРОВЕСТИ С НИМ ЭКЗАМЕН ОХС ПО НЕМУ.)

После нескольких месяцев тщательных наблюдений и экспериментов, я могу решительно утверждать, что:

После нескольких месяцев тщательных наблюдений и экспериментов, я могу окончательно утверждать, что:

ВСЕ РАЗРЫВЫ АРО ВОЗНИКАЮТ ИЗ-ЗА УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.

ВСЕ РАЗРЫВЫ АРО ПРОИСТЕКАЮТ ОТ УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.

Это жизненно важная технология, жизненно важная для одитора и для каждого, кто хочет жить.

Это жизненно важная технология, жизненно важная для одитора и для каждого, кто стремится жить.

И наоборот:

С другой стороны:

НЕТ НИКАКИХ РАЗРЫВОВ АРО, КОГДА УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ ПРОЧИЩЕНЫ.

НЕТ НИКАКИХ РАЗРЫВОВ АРО, КОГДА УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ ОЧИЩЕНЫ.

Под ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ.

Под ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ.

Под УПУЩЕННЫМ ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ, КОТОРОЕ БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНО ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ, НО НЕ РАСКРЫТО.

Под УПУЩЕННЫМ ВИСХОЛДОМ имеется в виду НЕРАСКРЫТОЕ ПРОТИВОВЫЖИВАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ, КОТОРОЕ БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНО ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ, НО НЕ РАСКРЫТО.


В сессии одитинга это ГОРАЗДО более важный фактор, чем до сих пор представляло большинство одиторов. Даже когда большинству одиторов об этом рассказывают и демонстрируют это, они тем не менее все равно не отмечают важности этого и продолжают не использовать это. Вместо этого они продолжают использовать странные методы управления преклирами и ненормальные процессы по разрывам АРО.

В сессии одитинга это ГОРАЗДО более важный фактор, чем до сих пор представляло большинство одиторов. Даже когда некоторым одиторам об этом рассказывают и демонстрируют это, они все равно, по-видимому, упускают важность и не могут это использовать. Вместо этого они продолжают использовать странные методы управления преклирами и странные процессы по разрывам АРО.

Это доходит до такой степени, что одитор готов позволить преклиру умереть, вместо того чтобы вытащить эти упущенные висхолды!

Это доходит до того, что одитор готов позволить преклиру умереть, вместо того чтобы вытянуть упущенные висхолды! Поэтому аллергия на вытаскивание упущенных висхолдов может быть столь сильна, что одиторы скорее готовы потерпеть жестокое поражение, чем сделать это. Только постоянная долбежка может довести этот момент до сознания. Когда это доходит до сознания, только тогда во всем мире может начаться одитинг; это данное настолько значимо.

Так что аллергия на вытаскивание упущенных висхолдов может вырасти до такой степени, что одиторы скорее готовы потерпеть поражение, чем сделать это. Только постоянная долбежка может довести этот момент до осознания. Когда это доходит до осознания, только тогда во всем мире может начаться одитинг; данное это настолько значимо.


Сессия одитинга—это на 50% технология и 50%—применение. Я несу ответственность за технологию. Одитор полностью несет ответственность за применение. Только когда одитор осознает это, у него появляется возможность добиваться постоянно чудесных результатов повсюду Ни одному одитору сейчас нет необходимости иметь “что-то другое”, какие-то странные механизмы для удержания преклира в сессии.

Сессия одитинга - это 50% технология и 50% - применение. Я несу ответственность за технологию. Одитор полностью ответственен за применение. Только когда одитор осознает это, он сможет начать добиваться единообразно чудесных результатов повсюду.

ВЫТАСКИВАНИЕ УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ УДЕРЖИВАЕТ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ.


Нет никакой необходимости вести грубую, сердитую сессию с разрывами АРО. Если она такова, то это не вина преклира. Это вина одитора. Этот одитор просто не сумел вытащить упущенные висхолды

Ни одному одитору сейчас не нужно “что-то другое”, какие-то странные механизмы для удержания преклира в сессии.

И теперь не преклир устанавливает тон сессии Одитор И одитор, которому приходится вести трудную сессию (при условии, что он использует стандартную технологию. Модельную Сессию и умеет работать на Э-метре), попадает в такое положение просто потому, что он несмог запросить об упущенных висхолдах.

ВЫТАСКИВАНИЕ УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ УДЕРЖИВАЕТ ПРЕКЛИРА В СЕССИИ.

То, что называется грязной стрелкой (нерегулярное возбуждение стрелки—неограниченное по размеру—которое рваное, дергание, тикающее, не гладкое и склонно оставаться таким продолжительно) вызывается упущенными висхолдами, а не просто висхолдами.

Нет никакой необходимости вести грубую, сердитую сессию с разрывами АРО. Если она такова, то это не дефект преклира. Это недостаток одитора. Этот одитор просто не сумел вытянуть упущенные висхолды.

Сегодня технология настолько мощна, что ее необходимо применять безупречно. Вы выполняете УОО при отличном проведении 2-стороннего общения с преклиром. Работа с ТУ, Модельной Сессией и Э-метром должны быть совершенно отточены. И вы следуете точной технологии. И вы продолжаете подбирать упущенные висхолды.

Сейчас не преклир устанавливает тон сессии. Одитор. И одитор, который ведет трудную сессию (при условии, что он использует стандартную технологию, Модельную Сессию и умеет работать на э-метре), попадает в такое положение просто потому, что не смог спросить об упущенных висхолдах.

Для любой ситуации в одитинге и любого кейса имеется точное и неизменное действие одитора. Сейчас мы не обременены различными подходами. Чем менее варьируются действия и реакции одитора, тем больше достижения преклира. Это страшно точно. Нет места для ошибок.


Кроме того, каждое действие преклира имеет соответствующее точное действие со стороны одитора. Для каждого есть собственное упражнение, в котором это можно отработать.

То, что называется грязной стрелкой (нерегулярное активное движение стрелки - неограниченное по размеру - неровное, дерганое, тикающее, не гладкое и склонно оставаться таким) вызывается упущенными висхолдами, а не висхолдами.

Сейчас одитинг—это не искусство, это технология или процедура. Это точная наука. Это отличает Саентологию от всех более ранних прошлых практик в области ума. Медицина в этом плане продвинулась только до того, что диагнозы ее специалистов были стандартизированы, а сам специалист обрел профессиональный облик в глазах публики. Саентология сейчас далеко превзошла этот уровень.


Какая радость для преклира—получить совершенно стандартную сессию. Получить сессию в соответствии с учебником. И каких достижений достигает преклир! И как это просто для одитора!

Сегодня технология настолько мощна, что ее необходимо применять безупречно. Вы выполняете УОО с превосходным 2-сторонним общением с преклиром. ТУ, Модельная Сессия и управление э-метром совершенно безукоризненны. И вы следуете точной технологии. И вы продолжаете подбирать упущенные висхолды.

Дело не в том, насколько интересен или ловок одитор, который проводит сессию. Дело в том, насколько одитор стандартен. В этом лежит основание уверенности преклира.


Частью этой стандартной технологии является задавание вопроса об упущенных висхолдах каждый раз, когда преклир начинает доставлять неприятности. Для преклира это совершенно приемлемый фактор управления. И это совершенно сглаживает сессию.

Для любой ситуации в одитинге и любого кейса имеется точное и неизменное действие одитора и его реакция. Сейчас мы не обременены изменяющимися подходами. Чем менее варьируются действия и реакции одитора, тем больше достижения преклира. Это страшно точно. Нет места для ошибок.

У вас нет необходимости и вы не должны использовать какие-либо процессы разрывов АРО. Просто спросите об упущенных висхолдах.

Кроме того, на каждое действие преклира есть точная реакция одитора. И для каждого из них есть его собственное упражнение, при помощи которого это можно выучить.

Вот некоторые из проявлений, исправляемых задаванием вопросов по упущенным висхолдам:

Одитинг сегодня - это не искусство, ни в технологии, ни в процедуре. Это точная наука. Это отличает Саентологию от всех прошлых практик в области ума.

  • Отсутствие прогресса у преклира.

Медицина в этом плане продвинулась только до того, что ответные действия ее специалистов были стандартизированы, а сам специалист имел профессиональное отношение к публике.

  • Преклир критикует или сердится на одитора.
  • Саентология сегодня далеко превзошла этот уровень.

  • Преклир отказывается говорить с одитором.

  • Преклир пытается покинуть сессию.
  • Какая радость для преклира получить совершенно стандартную сессию. Получить сессию в соответствии с учебником. И каких достижений добивается преклир! И как это просто для одитора!

  • Преклир не желает получать одитинг (или кто-то не желает получать одитинг)
  • Сессию делает не то, насколько интересен или сообразителен одитор. А то, насколько он стандартен. На этом покоится уверенность преклира.

  • Преклир выкипает.

  • Преклир утомляется.
  • Частью этой стандартной технологии является задавание вопроса об упущенных висхолдах каждый раз, когда преклир начинает доставлять какие-либо неприятности. Для преклира это совершенно приемлемый фактор управления. И это совершенно сглаживает сессию.

  • Преклир в конце сессии впадает в замешательство и неясность.
  • У вас нет никакой необходимости и вы не должны использовать какие-либо процессы разрывов АРО. Просто спросите об упущенных висхолдах.

  • Падение обладательности.

  • Преклир рассказывает другим, что одитор плохой.
  • Вот некоторые из проявлений, которые исправляются задаванием вопросов об упущенных висхолдах.

  • Преклир требует возмещения несправедливости.
    1. Преклир не может добиться успехов.
  • Преклир критикует организации или сотрудников Саентологии.
  • Преклир критикует или сердится на одитора.
  • Люди критикуют Саентологию.
  • Преклир отказывается говорить с одитором.
  • Отсутствие результатов в одитинге.
  • Преклир пытается покинуть сессию.
  • Провалы в распространении.
  • Преклир не желает получать одитинг (или кто-то не желает получать одитинг).
  • Теперь, я полагаю, вы согласитесь, что в вышеприведенном списке есть все несчастья, которые встречаются нам в одитинге.

  • Преклир выкипает.
  • А теперь ПОЖАЛУЙСТА поверьте мне, когда я говорю о том, что есть только ОДНО СРЕДСТВО ИСПРАВЛЕНИЯ для всего этого и ТОЛЬКО одно. Никаких других средств нет. Это средство исправления содержится в простом вопросе, или его вариациях:

  • Преклир обессилен.
  • “Я упустил на тебе висхолд?”.

  • Преклир в конце сессии чувствует растерянность, смущение.
  • КОМАНДЫ

  • Снизившаяся обладательность.
  • В случае одного из состоянии от 1 до 15, перечисленных выше, задайте преклиру одну из вышеперечисленных команд и ОЧИСТИТЕ СТРЕЛКУ ОТ ВСЕХ МГНОВЕННЫХ ПОКАЗАНИЙ. Задайте точный вопрос, который вы задали в самом начале, в качестве окончательного теста. Прежде чем вы можете перейти к чему-то другому, вы должны очистить стрелку ото всех мгновенных показаний. Помогает, когда при каждом рывке стрелки одитор говорит: “Это” или “Здесь”, спокойно, только с целью помочь преклиру в том, что дает показание. Вы не прерываете преклира, если он уже выдает это. Эта помощь— единственное применение латентных показаний в Саентологии—помощь преклиру обнаружить то, что дало реакцию с самого начала.

  • Преклир рассказывает другим, что одитор плохой.
  • Самые распространенные вопросы:

  • Преклир требует возмещения вреда.
  • “В этой сессии, я упустил на тебе висхолд?”

  • Преклир критикует организации или Саентологов.
  • “В этой сессии, я не смог что-то обнаружить?”

  • Люди критикуют Саентологию.
  • “В этой сессии, есть ли что-то, что я о тебе не узнал?”

  • Отсутствие результатов в одитинге.
  • Самый лучший вопрос висхолда для начальных рудиментов:

  • Провалы в распространении.
  • “Со времени последней сессии, есть ли что-то, что вы сделали, чего я не узнал?”

    Теперь, я полагаю, вы согласитесь, что в вышеприведенном списке есть все несчастья, от которых мы страдаем в такой деятельности, как одитинг.

    Далее идут Нулевые Вопросы Предпроверки:.

    Итак, ПОЖАЛУЙСТА поверьте мне, когда я говорю о том, что есть только ОДНО ЛЕКАРСТВО для всего этого и ТОЛЬКО одно. Никаких других средств нет.

    “Кому-то не удалось о тебе что-то выяснить, когда он должен был это сделать?”

    Это лекарство содержится в простом вопросе, или его вариациях: “Я упустил на тебе висхолд?”.

    “Кому-то когда-либо не удавалось выяснить что-то о вас?”


    “Есть что-то, что мне не удалось обнаружить о тебе?”

    КОМАНДЫ

    “Удавалось ли тебе когда-либо что-то успешно скрыть от одитора?”

    В случае любого из состояний от 1 до 15, задайте преклиру одну из вышеперечисленных команд и ОЧИСТИТЕ СТРЕЛКУ ОТ ВСЕХ МГНОВЕННЫХ ПОКАЗАНИЙ. Задайте точный тот же вопрос, который вы задали в самом начале, для заключительной проверки. Прежде чем вы сможете перейти к чему-то другому, стрелка должна быть очищена от всех мгновенных реакций. Преклиру поможет, если при каждом подергивании стрелки одитор говорит: “Это” или “Здесь”, спокойно, только чтобы помочь преклиру увидеть, что дает показание. Вы не прерываете преклира, если он уже выдает это. Эта подсказка - единственное применение латентных показаний в Саентологии, чтобы помочь преклиру обнаружить то, что дало реакцию в первый раз.

    “Ты когда-либо делал что-то, что кому-то не удалось раскрыть?”

    Самые распространенные вопросы:

    “Ты когда-либо в этой жизни избегал разоблачения?”

    “В этой сессии, я упустил на тебе висхолд?”

    “Удавалось ли тебе что-то успешно скрыть?”

    “В этой сессии, я не смог что-то обнаружить?”

    “Кому-то не удавалось тебя обнаружить?”

    “В этой сессии, есть что-то, что я о тебе не узнал?”

    (Эти Нулевые не дают вопросов “Что” до тех пор, пока одитор не обнаружит конкретного оверта).

    Самый лучший вопрос висхолда для начальных рудиментов:

    В Предпроверке, при проведении любого процесса, кроме УОО, при возникновении любого из 1-15 перечисленных выше состоянии, спрашивайте об упущенных висхолдах. Прежде чем оставлять какую-либо цепь овертов в Предпроверке, или во время Предпроверки, часто запрашивайте упущенные висхолды, “Я упустил на тебе висхолд?” или как сформулировано выше.

    “Со времени последней сессии, есть что-то, что ты сделал, о чем я не узнал?”

    Не завершайте интенсивов по какому-либо процессу без прочищения упущенных висхолдов. Запрашивание упущенных висхолдов не нарушает требования не проводить О/В в рудиментах.

    Далее идут Нулевые Вопросы Предпроверки:

    Большая часть упущенных висхолдов немедленно прочищается на двустороннем общении, при условии, что одитор не задает наводящих вопросов по поводу того, что говорит преклир. Двустороннее общение состоит из запрашивания того, что показал Э-метр, подтверждения того, что сказал преклир, и новой проверки на Э-метре вопроса об упущенном висхолде. Если преклир говорит: “Я злился на свою жену”, — в качестве ответа, просто подтвердите и проверьте на Э-метре вопрос об упущенном висхолде. Не говорите: “А что она сделала?”.

    “Кому-то не удалось что-то выяснить о тебе, хотя он должен был это сделать?”

    При очищении упущенных висхолдов не используйте систему Предпроверки, если вы не проводите саму Предпроверку.

    “Кому-то когда-либо не удавалось выяснить что-то о тебе?”

    И даже в Предпроверке, если Ноль не является вопросом об упущенном висхолде, и вы просто проверяете наличие упущенных висхолдов посреди другой деятельности, то просто делайте как описано выше, через двусторонне общение, не по системе Предпроверки.

    “Есть что-то, что мне не удалось обнаружить о тебе?”

    Для приведения одитинга в состояние совершенства, для достижения прочищения вообще, все, что нам надо сделать, это:

    “Тебе удалось что-то успешно скрыть от одитора?”

    Знать основы (аксиомы, шкалы, кодексы, фундаментальную теорию о тэтане и об уме);

    “Ты делал что-то, что другому не удалось раскрыть?”

    Знать свою практику (ТУ, Модельную Сессию, Э-метр, УОО, Предпроверку и шаблоны прочищения).

    “Ты когда-либо в этой жизни избегал разоблачения?”

    На самом деле, это совсем не большие требования. Ибо обменом за это становятся ровные результаты и гораздо, гораздо лучший мир. Одитор Класса II должен выучить все приведенные выше в (1) пункты и все, кроме шаблонов прочищения, материалы из (2). Одитор Класса II должен знать все это в совершенстве. Это нетрудно выучить. Трудно усвоить дополнения и интерпретации. Но не действительные данные и практику.

    “Тебе удавалось что-то успешно скрыть?”

    При наличии этих вещей, все, что нужно знать дополнительно вообще—это что необходимо проводить очищение с Э-метром упущенных висхолдов для того, чтобы любой преклир сидел и гладко одитировался, и все проходило просто как в счастливом полуденном сне.

    “Кому-то не удалось тебя обнаружить?”

    Мы сами создаем все наши неприятности. Наши неприятности—это недостаток точного применения Саентологии. Нам не удается применить ее в жизни, в сессиях, мы применяем что-то ненормальное, и тогда тоже терпим провал. И с нашими ТУ, Модельной Сессией и приборами мы более прочего терпим поражением в подбирании и очищении УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.

    (Эти Нулевые не дают вопросов “Что” до тех пор, пока одитор не обнаружит конкретного оверта).

    Нам не придется очищать все висхолды, если мы будем продолжать очищать упущенные висхолды.


    Дайте новому одитору задание очистить “упущенные висхолды”, и он непременно начнет спрашивать преклира про висхолды. Вот в чем ошибка. Вы спрашиваете преклира об упущенных висхолдах. Зачем затрагивать другие, которые тоже будут упущены, когда вы еще не очистили те, которые уже были упущены? Вместо тушения пожара мы начинаем подливать масла в огонь. Зачем искать еще больше, которые потом будут упущены, когда еще не очищены те, которые уже были упущены?

    В Предпроверке, при проведении любого процесса, кроме УОО, если возникает любое из 1-15 обстоятельств в одитинге, спрашивайте об упущенных висхолдах. Прежде чем оставлять какую-либо цепь овертов в Предпроверке, или во время Предпроверки, часто запрашивайте упущенные висхолды, “Я упустил на тебе какой-то висхолд?” или как сформулировано выше.

    Так что не стоит впадать в чертовскую оправдательность по поводу жалоб преклира. Конечно, все это будет так, НО он жалуется только потому, что висхолды были упущены. Только тогда преклир начинает выражать резкие жалобы.


    Независимо от чего-либо другого вами изученного, изучите и поймите это, пожалуйста. От этого зависит будущее вашего одитинга. Судьба Саентологии зависит от этого. Спрашивайте упущенные висхолды, когда сессии идут неправильно. Спрашивайте упущенные висхолды, когда жизнь идет неправильно. Подбирайте упущенные висхолды, когда персонал неправильно работает. Только тогда мы сможем расти и побеждать. Ожидается, что вы достигнете технического совершенства в ТУ, Модельной Сессии и в работе с Э-метром, сможете проводить УОО, Предпроверку и применять методы прочищения, и научитесь обнаруживать и подбирать упущенные висхолды.

    Не завершайте интенсивов ни по какому процессу без прочищения упущенных висхолдов.

    Если преклиры, организации и Саентология изгладятся из памяти Человека, то это произойдет только потому, что вы не выучили и не применили эти правила.


    Л. РОН ХАББАРД

    Запрашивание упущенных висхолдов не нарушает максимы не использовать никаких процессов О/В в рудиментах.

    LRH:jw.rd.mf

    Большая часть упущенных висхолдов прочищается сразу на двустороннем общении, при условии, что одитор не задает наводящих вопросов по поводу того, что говорит преклир. Двустороннее общение состоит из запроса того, что показал э-метр, подтверждения того, что сказал преклир, и новой проверки на э-метре, используя вопрос об упущенном висхолде. Если преклир говорит: “Я злился на свою жену”, - в качестве ответа, просто подтвердите и проверьте на э-метре вопрос об упущенном висхолде. Не говорите: “А что она сделала?”

    При очищении упущенных висхолдов не используйте систему Предпроверки, если вы не проводите саму Предпроверку. И даже в Предпроверке, если Нулевой не является вопросом об упущенном висхолде, и вы просто проверяете наличие упущенных висхолдов посреди другой деятельности, то просто делайте, как описано выше, используя двустороннее общение, а не систему Предпроверки.

    Для приведения одитинга в состояние совершенства, для достижения прочищения вообще, все, что нам надо сделать, это:

    1. Знать наши основы (аксиомы, шкалы, кодексы, фундаментальную теорию о тэтане и уме);

    2. Знать свою практику (ТУ, Модельную Сессию, Э-метр, УОО, Предпроверку и шаблоны клирования).

    На самом деле, это совсем не большие требования. Ибо это возвращается гладкими результатами и гораздо, гораздо лучшим миром. ПОХ/СОХ*СОХ:
    1. Сертифицированный одитор Хаббарда. Одитор 2 Класса. На этом уровне учат об овертах и висхолдах. Среди преподаваемых процессов находятся процессы ответственности и целостности. (CG&AC 75)
    2. Cтаринный курс, преподаваемый только в саентологических Церквях. Сертификат СОХ (или ПОХ, в британском эквиваленте) присваивался только по результатам экзамена. (ТБОХС 12 сент 56) [Сейчас СОХ используется как в определении 1 выше]
    может выучить все данные, приведенные в (1) выше и все, кроме шаблонов клирования, материалы из (2). ПОХ/СОХ должен знать это в совершенстве. Это не трудно выучить. Трудно разобраться в добавках и интерпретациях. Но не в действительных данных и в выполнении.


    Зная это, вам нужно также знать: все, что необходимо делать, это очищать э-метр от упущенных висхолдов для того, чтобы любой преклир сидел и одитировался гладко, и все было просто как счастливый летний сон.


    Мы сами создаем все наши неприятности. Наши неприятности - это отсутствие точного применения Саентологии. Нам не удается применить ее в нашей жизни или в сессиях, и мы пробуем что-то ненормальное, и потом тоже терпим провал. И с нашими ТУ, Модельной Сессией и приборами мы больше всего терпим поражение в подбирании и очищении УПУЩЕННЫХ ВИСХОЛДОВ.


    Нам не придется прочищать все висхолды, если мы продолжим очищать упущенные висхолды.

    Дайте новому одитору задание очистить “упущенные висхолды”, и он непременно начнет спрашивать преклира про висхолды. Вот в чем ошибка. Спрашивайте преклира об упущенных висхолдах. Зачем затрагивать другие, делая их упущенными, когда вы еще не очистили те, которые уже были упущены? Вместо того чтобы тушить пожар мы подливаем масла в огонь. Зачем искать еще больше висхолдов, которые потом окажутся упущенными, когда вы еще не обнаружили те, которые уже были упущены?


    Не стоит быть такую чертовскую оправдательность по поводу жалоб преклира. Конечно, все они могут быть правдой, НО он жалуется только потому, что висхолды были упущены. Только тогда преклир горько жалуется.


    Независимо от того, что еще вы учите, пожалуйста, изучите и поймите это. От этого зависит будущее вашего одитинга. Судьба Саентологии зависит от этого. Спрашивайте упущенные висхолды, когда сессии идут неправильно. Спрашивайте упущенные висхолды, когда жизнь идет неправильно. Подбирайте упущенные висхолды, когда персонал неправильно работает. Только тогда мы сможем расти и побеждать. Мы ожидаем, что вы достигнете технического совершенства в ТУ, Модельной Сессии и в работе с э-метром, сможете проводить УОО, Предпроверку и техники клирования, и научитесь обнаруживать и подбирать упущенные висхолды.

    Если преклиры, организации и сама Саентология исчезнет из виду Человека, то это произойдет только потому, что вы не выучили и не применили это.

    Л. РОН ХАББАРД
    LRH:jw.rd.mf